15 quebra -cabeças lógicos que ajudarão você a permanecer afiado (todas as idades!)

Os acadêmicos estabeleceram que os quebra -cabeças são ferramentas importantes, especialmente para o desenvolvimento de mentes jovens. Mas, embora o termo seja frequentemente associado aos acordos de quebra. Também na lista estão lógica quebra -cabeças ou quebra -cabeças de raciocínio lógico. Esses problemas dependem do raciocínio dedutivo e podem ser apreciados por indivíduos de diferentes idades. Abaixo, montamos uma lista da melhor que a internet tem a oferecer, quebrada por nível de dificuldade.

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O que é um quebra -cabeça lógico?

Como mencionado, um quebra -cabeça lógico é um problema que só pode ser resolvido através de raciocínio dedutivo. Embora esses teasers cerebrais sejam tecnicamente considerados matemáticos, nem todos exigem os tipos de equações normalmente associadas à disciplina. Muitos quebra -cabeças lógicos on -line podem ser concluídos em sua cabeça e sem calculadoras, canetas ou papel.

O truque aqui é permanecer organizado. Esses caras tendem a ser um pouco prolixo. Para resolver problemas lógicos, você precisa ser capaz de resolver cada pergunta, extrair todas as informações importantes e eliminar o excesso.

No entanto, aqueles que não estão acostumados a flexionar seus cérebros dessa maneira podem querer se ater à lógica grade quebra -cabeças. Essas equações normalmente fornecem gráficos para ajudar os alunos a trabalhar visualmente nas equações.

Um quebra -cabeça da grade lógica também pode fornecer uma série de pistas para ajudá -los a encontrar a solução um pouco mais rápida. Embora esses ajustes possam fazê -los parecer fáceis de quebra -cabeças, eles ainda exigem o mesmo tipo de pensamento crítico que se aplica a um território mais difícil. Agora, continue lendo para ter a chance de resolver quebra -cabeças lógicos em casa e em seus termos!

Quebra -cabeças lógicas fáceis para crianças

1. Problema lógico: Existem dois macacos na frente de um macaco, dois macacos atrás de um macaco e um macaco no meio. Quantos macacos existem?
   Responder: Três. Dois macacos estão em frente ao último macaco; O primeiro macaco tem dois macacos atrás dele; e um macaco está entre os outros dois.
2. Problema lógico: Você vê um barco cheio de pessoas. Não afundou, mas quando você olha novamente, não vê uma única pessoa no barco. Adivinhe o porquê?
   Responder: Pense na semântica envolvida: você não vê pessoas únicas a bordo porque todos os passageiros são casados.
3. Problema lógico: O que é visto em meados de março e abril que não pode ser visto no início ou no final de ambos os meses? Você pode resolver isso?
   Responder: Não pense demais-a resposta está olhando para você na cara. É a letra "r."
4. Problema lógico: Manchas, tops, vasos, opta ... que palavra vem a seguir na sequência?
   Responder: Pense no que cada uma dessas palavras tem em comum-todos contêm as mesmas letras. A única opção deixada é "Pare."
5. Problema lógico: O que vem uma vez em um minuto, duas vezes em um momento, mas nunca em mil anos?
   Responder: Novamente, este está literalmente soletrado para nós. A resposta é a letra "M."

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Romes médios

6. Problema lógico: Um menino tem tantas irmãs quanto irmãos, mas cada irmã tem apenas metade das irmãs que irmãos. Quantos irmãos e irmãs existem na família?
   Responder: Quatro irmãs e três irmãos. Esse tipo de jogo lógico pode parecer confuso no começo, mas é relativamente fácil descobrir quando você começar a contar todos os irmãos em relação aos indivíduos envolvidos.
7. Problema lógico: Serena e Vênus decidiram jogar tênis um contra o outro. Eles apostam um dólar em cada jogo que jogavam. Serena ganhou três apostas e Vênus ganhou cinco dólares. Quantos jogos eles jogaram?
   Responder: Eles jogaram 11 jogos no total. Pense desta maneira: Vênus perdeu três jogos, então ela teve que ganhar três três apenas para quebrar. Então, ela teve que ganhar mais cinco jogos para ganhar os cinco dólares. 3+3+5 = 11.
8. Problema lógico: Samantha, Josh, Katia e Ben participam do mesmo acampamento de verão, onde podem cozinhar, caiaque, clima de pedra e zíper. A atividade favorita de Samantha não é escalada. Josh tem medo de altura. Katia não pode fazer sua atividade favorita sem arnês. Ben gosta de manter os pés no chão o tempo todo. Você pode descobrir quem gosta do quê?
   Responder: Por processo de eliminação, podemos estabelecer que Samantha gosta de zíper, -Josh gosta de caiaque, Katia gosta de escalada e Ben gosta de cozinhar.
9. Problema lógico: John está olhando para Leah. Leah está olhando para Anthony. John é casado, Anthony não é, e não sabemos se Leah é casado. É uma pessoa casada olhando para uma pessoa solteira?
   Responder: Sim. Se Leah é casado, então ela é casada e olhando para Anthony, que é solteira. Se Leah é solteiro, John, que é casado, está olhando para ela. De qualquer maneira, a declaração se sustenta.
10. Problema lógico: Um dia antes de dois dias após o dia antes de amanhã é sábado. Que dia é hoje?
    Responder: Sexta-feira. O "dia antes de amanhã" é hoje. A declaração "um dia antes de dois dias após" parece confusa, mas é realmente apenas um dia depois. Então, se "um dia depois de hoje for sábado", então a resposta deve ser sexta -feira.

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Quebra -cabeças duros

11. Problema lógico: Uma professora escreve seis palavras em seu quadro -negro: gato, cachorro, tem, max, dim e tag. Ela dá a três estudantes, Felix, Clara e Kim um pedaço de papel com uma letra de uma das palavras. Ela então pergunta a Felix se ele sabe a palavra que sua carta corresponde. Ele diz que sim. Ela então pergunta a Clara se ela sabe o que é. Ela hesita brevemente, mas eventualmente diz que sim. Finalmente, ela faz a mesma pergunta a Kim. Ela leva um momento, mas também responde sim. Qual é a palavra?
    Responder: Primeiro, vamos pensar sobre como cada um dos alunos respondeu. Felix sabe imediatamente, porque ele tem uma daquelas cartas especiais que só aparecem uma vez em toda a sequência (C, O, H, S, X e I). Então, sabemos que a palavra não é "tag."Todos esses personagens especiais aparecem em palavras diferentes, exceto" h "e" s ", que ambos aparecem em" tem "para que Clara possa usar as letras que são deixadas para descobrir a resposta (t, g, h, e s). Isso exclui "max" e "Dim."Kim o estreita da mesma maneira. Agora, apenas a letra "D" resta, então a palavra deve ser "cachorro."
12. Problema lógico: Se cinco gatos puderem pegar cinco ratos em cinco minutos, quanto tempo levará um gato para pegar um mouse?
    Responder: Cinco minutos. Com base nas informações que recebemos, sabemos que levaria um gato 25 minutos para pegar todos os cinco ratos. Se trabalharmos para trás e dividirmos 25 por cinco, temos cinco minutos para um gato pegar cada mouse.
13. Problema lógico: Você tem duas cordas que levam uma hora para queimar, mas queimam a taxas inconsistentes. Como você pode medir 45 minutos?
    Responder: Lembre -se, esses caras queimam a taxas inconsistentes para que você não possa acender a corda em chamas e esperar que ele queime 75 % do caminho. O que você pode fazer é o seguinte: acenda a primeira corda nas duas extremidades. Mesmo que uma extremidade queime mais rápido, ainda levará 30 minutos para queimar. Quando você fizer isso, não deixe de acender a outra corda em uma extremidade. Assim que a primeira corda estiver completamente fora, acenda a outra extremidade de uma restante. Dessa forma, você pode cortar o tempo que levará para queimar (30 minutos) ao meio, deixando você com apenas 15 minutos restantes.
14. Problema lógico: Regina, Leo, Fred, Olivia e Emily têm aniversários em dias consecutivos, de segunda a sexta -feira. O aniversário de Regina é tantos dias antes de Emily's, como Leo está depois de Olivia. Fred é dois dias mais velho que Olivia. O aniversário de Emily é na quinta -feira. Então, quem é o aniversário está cada dia?
    Responder: O aniversário de Fred é na segunda -feira, a Regina's é na terça -feira, o de Olivia é na quarta -feira, a Emily's é na quinta -feira e o Leo's é na sexta -feira.
15. Problema lógico: É o Dia do Fool de April e seu filho adolescente decide substituir o sal em três de seus quatro agitadores de sal com açúcar. Mas ele também deixa mensagens em cada. O primeiro diz: "Este é sal."O segundo também diz", este é sal."O terceiro Saltshaker diz:" Isso é açúcar."E o quarto saltshaker diz:" O sal não está no segundo Saltshaker."Se apenas uma das mensagens for verdadeira, então o shaker realmente contém sal?
    Responder: O terceiro Saltshaker. Se você começar assumindo que todas as declarações são verdadeiras, poderá começar facilmente a descartar alguns. Por exemplo, se o primeiro saltshaker realmente contenha sal, então a mensagem no terceiro saltshaker seria verdadeira. Como sabemos que apenas uma mensagem contém a verdade, podemos assumir que ambos são falsos. O mesmo vale para o segundo shaker de sal, e assim por diante.

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Empacotando

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